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Doktorhut steht mir gut?! Entscheidungshilfe für Promotionsinteressierte

Datum und Uhrzeiten
(Online-Präsenzzeiten)
23. März 2026, 09:00-15:30 Uhr (Live-Online-Workshop)
Beschreibung

Promovieren ja oder nein? Manchmal stellt sich genau diese Frage gegen Ende des Studiums oder auch zu einem anderen Zeitpunkt. Die Promotionsphase kann viel Freude, aber auch zahlreiche Herausforde-rungen mit sich bringen. Der Online-Workshop dient als Entscheidungshilfe für Unentschlossene, die herausfinden möchten, ob Promovieren als Karriereschritt grundsätzlich für sie in Frage kommt. 

Die Veranstaltung liefert promotionsinteressierten Studierenden bzw. wissenschaftlichen Mitarbeiter:innen Anregungen zur Entscheidung für oder gegen eine Promotion. Sie erfahren live im Kurs, welcher Promotionstyp Sie sind und diskutieren gemeinsam Chancen sowie Herausforderungen einer Promotion und reflektieren für sich mögliche Berufswege mit und ohne Doktortitel. 

Ziel des Workshops ist es, Sie dabei zu unterstützen, die eigene Motivation und die Ziele, die Sie mit einer Doktorarbeit verbinden, zu klären und daraus Ideen für einen ganz persönlichen Berufsweg zu entwickeln. Austausch der Kursteilnehmenden untereinander sowie Diskussionen im Plenum stehen im Online-Kurs im Vordergrund; viele weitere Tipps, Infos und weiterführende Links rund um die Promotion erhalten Sie in einem kursbegleitenden Workbook und weiteren Texten und Info-Broschüren. Somit können individuelle Fragen gezielt vertieft werden.

Durchführungskonzept

Es handelt sich um einen digitalen Workshop mit asynchronen Elementen. Integrale Bestandteile des Workshops sind:

Online-Workshop (Zoom) am 23. März 2026, 09:00-15:30 (8,5AE)

+ angeleitete Selbstarbeit der Teilnehmenden (anhand von Arbeitsblättern, Selbst-Tests, Texten und Workbook) im Umfang von 6,5 AE
 

Bitte beachten Sie: Sie erhalten nur eine Teilnahmebescheinigung, wenn Sie während des Live-Workshops von 09:00-15:30 Uhr präsent sind.

Inhalte

Folgende Inhalte werden im Kurs behandelt:

  • Chancen und Herausforderungen einer Promotion
  • Überblick über Finanzierungsmöglichkeiten (im kursbegleitenden Workbook)
  • Tipps zur Promotionsplanung und Promotionsbewerbung
  • Karriere-Standortbestimmung: Welcher Promotionstyp bin ich? Wo stehe ich derzeit? Wo will ich hin? Welche Kompetenzen bringe ich mit?
Niveaux Anfänger:innen ohne Vorkenntnisse
x Anfänger:innen mit Vorkenntnissen
Phase im Qualifikationsprozessx Phase 0: Orientierungsphase für die Promotion
Lernergebnisse/ Kompetenzen

Nach dem Kurs sind die Teilnehmer:innen in der Lage:

  • zu beurteilen, ob eine Promotion grundsätzlich für sie in Frage kommt
  • das Promotionsvorhaben mit seinen Vor- und Nachteilen realistisch einzuschätzen und mit der Planung zu beginnen
  • ihren beruflichen Standort zu bestimmen und darauf aufbauend nächste Schritte ihrer beruflichen Laufbahn sowie Alternativen zur Promotion zu identifizieren 
ZielgruppePromotionsinteressierte: Masterstudierende sowie sonstige Promotionsinteressierte, z.B. wissenschaftliche Mitarbeiter:innen der Pädagogischen Hochschulen, die bereits länger im Berufsleben stehen und nun über eine Promotion nachdenken
Inhaltliche VoraussetzungenBereitschaft, sich offen in der Gruppe mit den oben genannten Themen auseinanderzusetzen
Vorbereitende Materialien / TutorialsSie sollten die vorab zur Verfügung gestellten Dokumente (Selbst-Test „Welcher Promotionstyp bin ich?“ und Teile des Workbooks) durchgearbeitet haben. Zudem sollten Sie Papier und Stift bereithalten, um sich während des Kurses Notizen machen zu können.
Technische Voraussetzungen und Softwareinstallation

Internetzugang erforderlich, am besten PC oder Laptop mit Kamera, Mikrofon

Wir arbeiten mit der Plattform Zoom. Die Teilnehmenden erhalten eine Einladung der Dozentin vorab per Mail.

Registrierung für Conceptboard: https://app.conceptboard.com/registration/basic

KursmaterialDie Folien sowie ein ausführliches Workbook, Arbeitsblätter und Übungsanleitungen werden im Vorfeld bzw. Nachgang zum Kurs via Padlet bereitgestellt.
Weiterführende Literatur / Nachbereitung

Eine ausführliche Literaturliste wird im Kurs bereitgestellt.

Kurs-Nachbereitung anhand verschiedener Texte und Selbst-Coaching-Arbeitshilfen möglich. Die Kursunterlagen bieten den Teilnehmenden im Nachgang zum Workshop die Möglichkeit der Vertiefung individueller Fragen.

Arbeitseinheiten15 AE
Kompetenzbereich
(Anrechenbarkeit auf das Zertifikat der Graduiertenakademie)
Sozial- und Personalkompetenz
Maximale Teilnehmer:innenzahl16 TN
Leitung

Dr. Sarah Weber ist promovierte Sozialwissenschaftlerin und arbeitet seit 2017 freiberuflich als Trainerin und Dozentin für verschiedene Hochschulen und Einrichtungen, als Forschungs- und Me-thodenberaterin sowie seit 2018 als zertifizierter Coach. 

Die Schwerpunkte ihrer derzeitigen Arbeit umfassen Qualitative Methoden-Trainings und Kreatives Schreiben, Karriereentwicklung und Rollengestaltung für Early Career Researcher, Arbeitsfelder im Wissenschaftsmanagement, Good Practices der Promotionsbetreuung sowie Coaching und Biografiearbeit (v.a. im Wissenschaftsbereich).

Kontakt (bei inhaltlichen Fragen): 

sinnweberei(at)gmail.com
www.sarah-weber.net

Organisatorische Fragen zum Kurs (bspw. Fragen zur Anmeldung, TN-Bescheinigung u.ä.) richten Sie bitte an graph(at)ph-karlsruhe.de

AnmeldungDie Anmeldephase ist noch nicht gestartet.

Kontakt

Geschäftsstelle der Graduiertenakademie

Juliane Zeiser
wissenschaftliche Referentin

graph(at)ph-karlsruhe.de
Telefon: +49 721 925 4101


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