Datum

27. Juni 2025

ganztags, mit Mögichkeit zur An- und Abreise am selben Tag

Bei unserer jährlichen Netzwerkveranstaltung kommen die Mentees aus allen laufenden Programmrunden zusammen. Diese Veranstaltung im Sommer bildet damit sowohl den Auftakt für die in diesem Jahr neu ins Program aufgenommenen Mentees als auch die Abschlussveranstaltung für diejenigen Mentees, die ihren zweijährigen Zyklus fertig durchlaufen haben.

Die Mentor:innen aller Runden sind ebenfalls sehr herzlich zur Veranstaltung eingeladen.

Im Rahmen der Veranstaltung werden Einblicke und hilfreiche Informationen über den Mentoring-Prozess gegeben und sowohl Mentees als auch Mentor:innen untereinander in Kontakt gebracht.

Am Vormittag ist ein gemeinsames Programm für alle Mentees und Mentor:innen vorgesehen, während im zweiten Teil am Nachmittag gezielte Programmpunkte für die unterschiedlichen Teilnehmendengruppen geplant werden.

Datum und Uhrzeiten

Freitag, 8.11.24,
10.30-11.30 Uhr

Wir treffen uns online über Zoom (Link wurde per Mail versendet)

Zunächst werdet ihr die Möglichkeit bekommen euch als gesamte Gruppe (diejenigen, die beim Auftakt dabei waren und diejenigen, die nicht dabei waren) kennenzulernen, bevor wir gemeinsam die Peer-Gruppen bilden (ca. 60 Min.). Wenn ihr bereits jetzt bestimmte Wünsche für das Matching habt, könnt ihr uns diese sehr gern noch im Vorfeld zuschicken, so dass wir sie bereits in der Vorbereitung berücksichtigen können.

Für das Matching benötigen wir einen kurzen Steckbrief von euch. Bitte füllt diesen – falls noch nicht geschehen - als Post-It (bittet achtet auf die Farbgebung; Erklärungen findet ihr auf dem Conceptboard) auf folgendem Whiteboard aus:

https://app.conceptboard.com/board/6653-17rc-hq4d-fdr4-x5hc

Irina Kohlrautz, Dr. Jessica Wilzek & Sandra Behrends

Irina ist zertifizierte systemische Beraterin und Coach mit Fokus auf Karriere-, Team- und Führungskräfteentwicklung. Jessica ist Referentin für Karriereentwicklung und Nachwuchsförderung. Sandra ist Forschungsreferentin.

Alle drei sind Koordinatorinnen im Mentoring-Programm m.powerment der Pädagogischen Hochschulen Baden-Württemberg.

Datum und Uhrzeiten

In vielen Ländern ist ein Academic Portfolio das erforderliche Dokument für Bewerbungen im wissenschaftlichen oder akademischen Bereich. Es bietet die Möglichkeit, Ihre Erfahrungen in Lehre, Forschung sowie akademischer Verwaltun und Dienstleistung detailliert darzulegen. Ein Academic Portfolio ist eine strukturierte Präsentation Ihrer wichtigsten Aktivitäten und Leistungen, das auch Ihre berufliche Rolle und Ihre Erfolge dokumentiert.

Ein Academic Portfolio bietet mehr als die bei Bewerbungen häufig eingereichten Listen: Sie verfassen ein Narrativ Ihrer professionellen akademischen Persönlichkeit. Eine Liste reduziert eine Person auf eine Sammlung unpersönlicher Daten und sagt nichts über die reale Person aus (z.B. professionelles Verhalten und Denkweise, persönliche Fähigkeiten usw.) - ein Academic Portfolio ermöglicht es Ihnen, als Individuum wahrgenommen zu werden und sich von anderen zu unterscheiden.

Sie können ein Academic Portfolio nicht nur für eine Bewerbung an einer Universität verwenden, sondern auch für strategische Karriereplanung und allgemeine Karriereorientierung. Denn: Besonders hilfreich ist diese Form der Textarbeit für die Karrierereflexion. Durch die Entwicklung des individuellen professionellen Narrativs gelingt ist es nicht nur einfacher, überzeugende Belege für die persönlichen Leistungen zu finden, sondern auch bewusst Entscheidungen für oder gegen Berufswege zu treffen. Zugleich ist es eine gutes Mittel, um Ihre Sichtbarkeit in der Scientific Comunity zu erhöhen.

Erste Textmodule für Ihr akademisches Portfolio werden im Rahmen des Workshops erstellt. Themen im Workshop sind Tipps und Tricks für

• Selbstpräsentation mit einem Academic Portfolio
• Karriereplanung mit einem Academic Portfolio
• Verwenden Ihres Academic Portfolios zur Bewerbung
• Zusammenstellung Ihres Academic Portfolios

Durch die selbstexplorativen Übungen und Feedbackrunden

• können Sie die eigene Kompetenz überzeugend gegenüber anderen darstellen
• können Sie Karriereentscheidungen auf Basis der reflektierenden Textproduktion sicherer treffen
• erarbeiten Sie bereits im Workshop einzelne Textbausteine für Ihr Academic Portfolio

• Grundlagen von Portfolioarbeit im akademischen Kontext
• Einsatzmöglichkeiten
• Mögliche Struktur, Inhalte usw.
• Academic Portfolio als Mittel zur Kompetenzerfahrung und Karriereplanung
• Academic Portfolio als Mittel zur Profilpräsentation

Workshop auf Lernplattform mit interaktiven Live-Classroom-Situationen:

• Material und Aufgaben zur Vorbereitung im durch Trainerin moderierten moodle-Kursraum ca. 5 Tage vor Workshop;
• Feedback und Nachbereitung (Weiterarbeit an Workshopthemen) bis zu 5 Tage nach Workshopende im moodle-Kursraum

Um teilnehmen zu können, benötigen die Teilnehmenden einen Laptop oder
Computer mit Audio/Video-Funktion. Diese Funktionen werden für die Live-
Classroom-Situationen benötigt. Weiters benötigen sie eine stabile Internetverbindung. Einige Tage vor dem Workshop erhalten die Teilnehmenden den Login-Code für den Moodle-Kursraum.

Die angebotene Veranstaltung ist theorie-, erfahrungsbasiert und partizipativ. Die folgenden Methoden kommen zum Einsatz:

• Input zu Begriffen und Modellen mit Praxisbeispielen
• moderierter Erfahrungsaustausch im Plenum
• angeleitete Übungen
• Einzelarbeit und Kleingruppenarbeit
• Arbeit an eigenen Beispielen oder Fallbeispielen

Kompetenzbereich

Datum und Uhrzeiten
Ort

21. Juni 2024
10:30-18:00
PH Karlsruhe

Wir bitten um eine Anmeldung zur Veranstaltung bis 05.06.24

Bei dieser Veranstaltung kommen erstmals die Mentees aus den bereits laufenden beiden Programmrunden mit den im Jahr 2024 neu aufgenommen Mentees zusammen. Die Mentor:innen beider Runden sind ebenfalls sehr herzlich zur Veranstaltung eingeladen.

Im Rahmen der Veranstaltung werden Einblicke und hilfreiche Informationen über den Mentoring-Prozess gegeben und sowohl Mentees als auch Mentor:innen untereinander in Kontakt gebracht. Im ersten Teil (10:30-12:30) gibt es ein gemeinsames Programm für alle Mentees und Mentor:innen. Im zweiten Teil (ab 13:30 Uhr) wird es für die unterschiedlichen Teilnehmendengruppen jeweils getrennte Vernetzungstreffen bzw. Workshops mit spezifisch zugeschnittenem Input geben.

Hier finden Sie den gesamten Programmablauf mit den Veranstaltungsteilen für alle Zielgruppen:

10:30 Uhr

11:00 Uhr

Raum: 2.A020

m.powerment | Begrüßung

Prof. Dr. Annette Worth, Prorektorin Forschung der PH Karlsruhe

11:15 Uhr

Raum: 2.A020

m.tandems | Podiumsgespräch – Rollen, Erwartungen und Gestaltung des Mentorings

mit Jun.-Prof. Dr. Heiko Holz & Prof. Dr. Christian Spannagel

Moderation: Stefan Wörmann & Kerstin Aberle, Programmkoordination PH Karlsruhe

13:30 Uhr

15:00 Uhr

m.point | Vernetzungspause mit Kaffee und Snack

15:30 Uhr

m.point | Vernetzung beim Walk & Talk

Gemeinsames Abendessen in einem Restaurant in Karlsruhe

Selbstzahler & optional

Datum und Uhrzeiten
(Online-Präsenzzeiten)

6. Mai 2024
13-17 Uhr (online)

Auf dem Weg zur Professur legen viele ihren Fokus auf die Entwicklung der fachlichen und methodischen Stärken. Ein klares Forschungsprofil mit entsprechenden Veröffentlichungen und Projekten ist sowohl in Berufungsverfahren als auch in Evaluationsverfahren bei den Tenure-Track-Professuren eine wichtige Voraussetzung.

Doch welche Rolle spielt das Netzwerk bei der erfolgreichen (Weiter-) Entwicklung der eigenen Forschung? Forschung als Teil des Innovationsprozesses lebt von Impulsen, Feedbackprozessen, Wissens- und Kompetenzzuwachs, gemeinsamen Anträgen, Projekten, Publikationen, von der Unterstützung durch Kolleg*innen und Mentor*innen sowie nicht zuletzt auch davon, „zur richtigen Zeit am richtigen Ort“ zu sein.

All dies ist dann möglich, wenn die Forschenden neben den zielgerichteten Forschungsaktivitäten ihr Umfeld systematisch (weiter-)entwickeln und ein eigenes Netzwerk an belastbaren Beziehungen aufbauen. Der Workshop „Strategische Netzwerkanalyse für eine Karriere in der Wissenschaft“ gibt den Teilnehmenden Impulse und Methoden zur Analyse und zum Aufbau eines wissenschaftlichen Netzwerkes an die Hand.

Folgende Inhalte werden im Workshop behandelt:

• systematische Analyse Ihrer Netzwerkaktivitäten zur Selbsteinschätzung Ihrer Netzwerkkompetenz
• strategische Analyse Ihres persönlichen Netzwerks
• Gemeinsame Ableitung von Strategien zur Stärkung Ihrer Netzwerkaktivitäten

Nach dem Kurs sind die Teilnehmer*innen in der Lage:

• die eigene Netzwerkkompetenz und Netzwerkaktivität realisitisch einzuschätzen
• ihr persönliches Netzwerk systematisch zu analysieren
• Strategien zur Stärkung ihrer Netzwerkaktivitäten zu entwickeln und anzuwenden

Das Workbook zum Kurs erhalten Sie im Vorfeld, darin können Sie sich während des Workshops (handschriftlich oder digital) Notizen machen.

Im Anschluss wird Ihnen das Skript mit der empfohlenen Literatur und den Quellen zur Verfügung gestellt.

Stabiler Internetzugang erforderlich, PC oder Laptop mit Kamera, Mikrofon, ggf. Headset und notwendige Softwareeinstellungen für die Nutzung der interaktiven Tools:

Im virtuellen Raum wird das Videokonferenz-System ZOOM in eigener Lizenz genutzt. Für Reflexionsübungen und Gruppenarbeit kommen GoogleDocs und GoogleExcel zum Einsatz.

Die angebotene Veranstaltung ist theorie-, erfahrungsbasiert und partizipativ. Die folgenden Methoden kommen zum Einsatz:

• Input zu Begriffen und Modellen mit Praxisbeispielen
• moderierter Erfahrungsaustausch im Plenum
• angeleitete Übungen
• Einzelarbeit und Kleingruppenarbeit
• Arbeit an eigenen Beispielen oder Fallbeispielen

Kompetenzbereich

Irina Kohlrautz & Dr. Jessica Wilzek

Irina ist zertifizierte systemische Beraterin und Coach mit Fokus auf Karriere-, Team- und Führungskräfteentwicklung. Jessica ist Referentin für Karriereentwicklung und Nachwuchsförderung.

Beide sind Koordinatorinnen im Mentoring-Programm m.powerment der Pädagogischen Hochschulen Baden-Württemberg.

Die Anmeldung zum Workshop war bis 25.04.24 hier möglich.

Die Teilnahme an dem Workshop ist für Mentees aus dem Programm m.powerment kostenfrei. Hinweis für Mentees aus Runde 1: Der Workshop wird inhaltlich ähnlich aufgebaut sein, wie der gleichnamige Workshop vom März 2023, natürlich können Sie trotzdem erneut daran teilnehmen.

Datum und Uhrzeiten

15. Dezember 2023
09:00-13:00 - Mittagspause - 14:00-16:30

Mentees aus m.powerment: Statusgruppe Tenure-Track-Professor:innen
Der Workshop richtet sich an Tenure-Track-Proferssor:innen, die sich mit ihrer persönlichen Karriereentwicklung, ihrer Zieldefinition und dem Thema Selbstführung auseinandersetzen möchten.

Nach dem Workshop sind die Teilnehmer:innen in der Lage

- Ihre lang- und kurzfristigen beruflichen Ziele klar zu umschreiben
- Maßnahmen zur weiteren Entwicklung ihrer Karriere daraus abzuleiten
- Gezielte, individuelle Maßnahmen zur Entwicklung ihrer Sichtbarkeit/ihres Netzwerk zu planen
- Elemente der Selbstführung für ihre Karriereentwicklung und ihren Arbeitsalltag anzuwenden

Der Workshop gliedert sich in drei Themenbereiche und erarbeitet in einem Methodenmix aus Trainer-Input, Übungen in Kleingruppen, Best-Practice Austausch im Plenum und Selbstreflexionsübungen folgende Inhalte:

Teil 1: „Wo stehe ich – wo möchte ich hin?“
- Reflexion zum eigenen Karrierezielbild sowie zu persönlichen Stärken und Interessen
- Formulieren von Zielen und Abgleich von aktuellem Stand zum Zielbild
- Diskussion über lang- und kurzfristige Ziele
Inhalte/tools u.a.: Visionsentwicklung, individuelle Stärken und Chancen Analyse (SWOT – Analyse), Reflexion zu Kompetenzen und Interessen, SMARTE Ziele

Teil 2: „Wie mache ich meinen Weg für mich und andere sichtbar?“
- Austausch zur erfolgreichen Präsenz in der wissenschaftlichen Gemeinschaft
- Input zu Networking
- authentische Selbstpräsentation
Inhalte/tools, u.a.: Reale und virtuelle Netzwerke, Elevator Pitch

Teil 3: „Welche Methoden der Selbstführung können mich dabei unterstützten?“
- Input: Bedeutung der Selbstführung
- Praktischer Input zu: Priorisierungstechniken, Verantwortung übertragen/übernehmen, Ressourcen- bzw. Energiemanagement
- Best Practice Austausch: Strategien zur Überwindung von Herausforderungen
Inhalte/tools, u.a.: Eisenhower Matrix, Das Modell der Verantwortungsübernahme, Kraftfeldanalyse, Reflexion zur eigenen Entscheidungsfindung

Christelle Linsenmann:
• Personalentwicklerin an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg sowie breiberufliche Coach, Beraterin und Trainerin an Firmen und Hochschulen
• 19 Jahre Berufserfahrung im Personalwesen mit den Schwerpunkten Personalbetreuung und -entwicklung, Führungskräfte-entwicklung, Talent Management, Coaching, Training und Change Management
• Erfahrung in diversen Firmen und Branchen (in Festanstellung bei JMU Würzburg, McKinsey & Company, ProSiebenSat1 Media AG, s.Oliver Bernd Freier GmbH & Co KG sowie weitere freiberuflich)
• Design Thinking Master, Ersthelferin für mentale Gesundheit, Business Coach, Mediatorin , Ausbildereignung nach AEVO, Dipl. Kauffrau (TH Köln)

Die Plätze im Workshop sind begrenzt! Wir bitten um eine Anmeldung zur Veranstaltung bis 10.11.2023.

Datum und Uhrzeiten

27. November 2023
09:00-15:30

Mentees aus m.powerment: Statusgruppe Postdocs
Der Workshop richtet sich an Postdocs, die sich mit ihrem persönlichen Karriereweg und ihren Stärken und Kompetenzen auseinandersetzen möchten.

Will ich als Postdoc in der Wissenschaft bleiben – und welche Möglichkeiten gibt es da vielleicht noch außer der klassischen Uni-Professur? Wie stelle ich mich in der Postdoc-Phase gut auf und welche akademischen Arbeitsfelder reizen mich überhaupt?

Diesen Fragen widmet sich der Workshop mit wechselnden Inputs und Reflexionseinheiten zur individuellen Laufbahnanalyse. Denn zur persönlichen Standortbestimmung ist eine Reflexion der eigenen Stärken, aber auch des akademischen Karriereportfolios nötig, um Schritte in die Zukunft zu planen. Der Workshop regt dazu an, Karriereziele selbstbewusst zu entwickeln. Zudem werden die eigenen Kompetenzen analysiert und verschiedene berufliche Wege innerhalb und außerhalb der Wissenschaft aufgezeigt.

So erarbeiten sich die Teilnehmer:innen durch Kurzinputs ebenso wie in Einzel- und Gruppenübungen ihre ganz individuelle Karriere- und Lebensplanung.

In einem Methodenmix aus praxisorientierte Kurzinputs, gemeinsamer Arbeit im Plenum, Arbeit und Austausch in Kleingruppen sowie mit Selbstreflexionshilfen werden folgende Inhalte erarbeitet:

- Berufliche und persönliche Standortbestimmung
- Meine Traumjobs
- Welcher Karrieretyp bin ich?
- Stärkenanalyse
- Tipps rund um Stellensuche und Bewerbungsstrategien
- Dreh am Rad der Möglichkeiten: Individuelle Karrierewege indetifizieren

Dr. Sarah Weber ist promovierte Ethnologin und arbeitet seit 2017 freiberuflich als Trainerin und Dozentin für verschiedene Hochschulen und Einrichtungen, als Forschungsberaterin und seit 2018 auch als zertifizierter Coach.

Die Schwerpunkte ihrer derzeitigen Arbeit umfassen Karriereentwicklung, Selbstführung und Rollenmanagement für Early Career Researcher, Arbeitsfelder im Wissenschaftsmanagement, Good Practices der Promotionsbetreuung, Coaching und Biografiearbeit sowie Qualitative Methoden-Trainings und Kreatives Schreiben für Wissenschaftler*innen.

Die Plätze im Workshop sind begrenzt! Wir bitten um eine Anmeldung zur Veranstaltung bis 10.11.2023.

Datum und Uhrzeiten

13. Oktober 2023
10:00-11:30

Wir bitten um eine Anmeldung zur Veranstaltung bis 04.10.2023

Bei diesem kurzen Online-Workshop treffen sich alle Teilnehmer:innen des Mentoring-Programm der Runde 2 (2023-2025) mit dem Ziel sich kennenzulernen und die Peer-Teams zu bilden. Bei unserem Auftakt am 07.07.2023 haben sich bereits 16 Mentees kennengelernt, wurden in den Baustein unseres Programms m.peers (das Peer-Mentoring) eingeführt und haben einen Impuls zu Basismethoden der kollegialen Beratung in Peer-Teams erhalten.

Nun laden wir von 10:00-10:30 Uhr alle, die beim Auftakt nicht dabei sein konnten, zur Blitzeinführung in das Peer-Mentoring und die Methodenpraxis ein.

Von 10:30-11:30 Uhr findet das Matching und das erste Treffen der Peer-Teams statt.

Wir freuen uns auf Ihre verbindliche Anmeldung und das Wiedersehen!

Datum und Uhrzeiten

kein gesonderter Termin, der Input findet integriert im Rahmen der laufenden Peergruppen-Treffen statt

Bei diesem kurzen Online-Workshop treffen sich alle bestehenden Peer-Teams, um Erfahrungen zum Peer-Mentoring auszutauschen und zu reflektieren. Darüber hinaus bieten wir Ihnen einen kurzen Impuls zu weiteren zehn fortgeschrittenen Methoden der kollegialen Beratung an, die das Repertoire von Ihnen als Beratungsteam bereichern. Dies soll Ihnen helfen, gezielter auf bestimmte Fragen einzugehen und somit auch Ihre Kompetenzen in Beratung und Gesprächsführung sowohl in den Peer-Teams als auch darüber hinaus zu erweitern. Zum Schluss können Sie eine der Methoden an einem konkreten Fall erproben.

Datum und Uhrzeiten
Ort

7. Juli 2023
10:30-18:30
PH Ludwigsburg 

Wir bitten um eine Anmeldung zur Veranstaltung bis 18.06.23

Bei dieser Veranstaltung kommen erstmals die Mentees aus dem bereits laufenden Programm mit den im Jahr 2023 neu aufgenommen Mentees zusammen. Die Mentor:innen beider Runden sind ebenfalls sehr herzlich zur Veranstaltung eingeladen.

Im Rahmen der Veranstaltung werden Einblicke und hilfreiche Informationen über den Mentoring-Prozess gegeben und sowohl Mentees als auch Mentor:innen untereinander in Kontakt gebracht. Im ersten Teil (10:30-12:30) gibt es ein gemeinsames Programm für alle Mentees und Mentor:innen. Im zweiten Teil (ab 13:30 Uhr) wird es für die unterschiedlichen Teilnehmendengruppen jeweils getrennte Vernetzungstreffen bzw. Workshops mit spezifisch zugeschnittenem Input geben.

Hier finden Sie den gesamten Programmablauf mit den Veranstaltungsteilen für alle Zielgruppen:

10:30 Uhr

11:00 Uhr

Raum: 1.222

m.powerment | Begrüßung

Prof. Dr. Elke Grundler, Prorektorin Forschung der PH Ludwigsburg

11:15 Uhr

Raum: 1.222

m.tandems | Podiumsgespräch – Rollen, Erwartungen und Gestaltung des Mentorings

Moderation: Jessica Wilzek

13:30 Uhr

15:00 Uhr

m.point | Vernetzungspause mit Kaffee und Snack

15:30 Uhr

m.point | Walk & Talk (R1+R2)
Tanja Greulich und Irina Kohlrautz

Gemeinsames Abendessen (Selbstzahler) in einem Restaurant in Ludwigsburg

Datum und Uhrzeiten
 

07. Juli 2023, 13:30-17:30
(im Rahmen der ganztägigen Auftakt- und Vernaetzungsveranstaltung an der PH Ludwigsburg)

In unserem Arbeitsumfeld sind wir unter anderem bei Vorträgen und Verhandlungen, in Entscheidungssituationen und bei Konflikten gefordert. Auch wenn sich diese Situationen unterscheiden, wünschen wir uns innere Klarheit und eine Haltung, die das nach außen ausstrahlt.

Eine authentische Haltung hängt nicht nur von bewussten Vorstellungen, sondern auch von unbewussten Bedürfnissen ab. In diesem Workshop haben Sie die Möglichkeit, auf Grundlage des Zürcher Ressourcen Modells (ZRM®) eine für Sie stimmige Haltung zu entwickeln, die beide Aspekte berücksichtigt. Sie werden außerdem Ressourcen aufbauen, die Sie in unterschiedlichen beruflichen Situationen einsetzen können, wenn Sie Ihre Haltung einnehmen möchten.

Datum und Uhrzeiten
(Online-Präsenzzeiten)

10. März 2023 (digital, 09:00-16:00)
09:00-11:30 Teil 1: Vernetzungstreffen und Zwischenbilanz m.powerment
11:30-16:00 Teil 2: Coachingworkshop "Strategische Netzwerkanalyse für eine Karriere in der Wissenschaft"

Auf dem Weg zur Professur legen viele ihren Fokus auf die Entwicklung der fachlichen und methodischen Stärken. Ein klares Forschungsprofil mit entsprechenden Veröffentlichungen und Projekten ist sowohl in Berufungsverfahren als auch in Evaluationsverfahren bei den Tenure-Track-Professuren eine wichtige Voraussetzung.

Doch welche Rolle spielt das Netzwerk bei der erfolgreichen (Weiter-) Entwicklung der eigenen Forschung? Forschung als Teil des Innovationsprozesses lebt von Impulsen, Feedbackprozessen, Wissens- und Kompetenzzuwachs, gemeinsamen Anträgen, Projekten, Publikationen, von der Unterstützung durch Kolleg*innen und Mentor*innen sowie nicht zuletzt auch davon, „zur richtigen Zeit am richtigen Ort“ zu sein.

All dies ist dann möglich, wenn die Forschenden neben den zielgerichteten Forschungsaktivitäten ihr Umfeld systematisch (weiter-)entwickeln und ein eigenes Netzwerk an belastbaren Beziehungen aufbauen. Der Workshop „Strategische Netzwerkanalyse für eine Karriere in der Wissenschaft“ gibt den Teilnehmenden Impulse und Methoden zur Analyse und zum Aufbau eines wissenschaftlichen Netzwerkes an die Hand.

Folgende Inhalte werden im Workshop behandelt:

• systematische Analyse Ihrer Netzwerkaktivitäten zur Selbsteinschätzung Ihrer Netzwerkkompetenz
• strategische Analyse Ihres persönlichen Netzwerks
• Gemeinsame Ableitung von Strategien zur Stärkung Ihrer Netzwerkaktivitäten

Nach dem Kurs sind die Teilnehmer*innen in der Lage:

• die eigene Netzwerkkompetenz und Netzwerkaktivität realisitisch einzuschätzen
• ihr persönliches Netzwerk systematisch zu analysieren
• Strategien zur Stärkung ihrer Netzwerkaktivitäten zu entwickeln und anzuwenden

Am 08.03. erhalten Sie das Workbook zum Kurs. Darin können Sie sich entweder handschriftlich oder digital Notizen machen. Je nach Arbeitsmethoden, die Sie präferieren, halten Sie bitte für den Workshop entweder Flip-Chart-Papiere, Stifte und Platz auf Ihrem Arbeitstisch bereit oder eine vergleichbare Möglichkeit für digitales Arbeiten bzw. mindmapping (Tablet, digitales Whiteboard).

Im Anschluss wird Ihnen das Skript mit der empfohlenen Literatur und den Quellen zur Verfügung gestellt. Werden im Rahmen des Workshops zu vertiefende Themen identifiziert, entwickeln wir für Sie oder mit Ihnen gern ein nachfolgendes und zielführendes Format. Hier stehen wir gern mit Ihnen im Austausch.

Stabiler Internetzugang erforderlich, PC oder Laptop mit Kamera, Mikrofon, ggf. Headset und notwendige Softwareeinstellungen für die Nutzung der interaktiven Tools:

Im virtuellen Raum wird das Videokonferenz-System ZOOM in eigener Lizenz genutzt. Für Reflexionsübungen und Gruppenarbeit kommen GoogleDocs und GoogleExcel zum Einsatz.

Die angebotene Veranstaltung ist theorie-, erfahrungsbasiert und partizipativ. Die folgenden Methoden kommen zum Einsatz:

• Input zu Begriffen und Modellen mit Praxisbeispielen
• moderierter Erfahrungsaustausch im Plenum
• angeleitete Übungen
• Einzelarbeit und Kleingruppenarbeit
• Arbeit an eigenen Beispielen oder Fallbeispielen

Kompetenzbereich

Irina Kohlrautz ist zertifizierte systemische Beraterin und Coach mit Fokus auf Berufsorientierung und Karriere, Vereinbarkeit und Leistungssteigerung. Erfahrungen in der Wissenschaft und im Wissenschaftsmanagement:

• Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Innovationsmanagement an der Universität Stuttgart, Forschung im Bereich des strategischen Kompetenzmanagement, Designkompetenz, Unternehmertum
• Leitung, Diversifikation und Weiterentwicklung der Mentoring-Programme, Universität Stuttgart
• Koordination der Berufungsverfahren im Gleichstellungsreferat, Universität Stuttgart
• Entwicklung von Maßnahmen zur Gewinnung von Talenten in die Wissenschaft in Zusammenarbeit mit Fakultäten und der Graduiertenakademie GradUS, Universität Stuttgart
• Selbstständige Gründung des Netzwerks der Alumnae der Mentoring-Programme
• Aufbau des Transfernetzwerks und Transferkompetenzen der Forschenden an der Hochschule für Technik Stuttgart (BMBF-Projekt)
• Aktive Entwicklungsarbeit in Netzwerken wie Tenure-Track (BMBF-Programm), UNiWiND Postdoc, MentoringBW e.V.

Die Anmeldung zum Workshop ist von 20.02.-06.03.23 hier möglich +++ Weiter zur Anmeldung +++

Eine Teilnahme an dem Workshop ist für Mentees aus dem Programm m.powerment kostenfrei.

Datum und Uhrzeiten
(Online-Präsenzzeiten)

10. November 2022
09:00-16:00 (Do)

Das Wissenschaftssystem zeichnet sich durch eigentümliche Institutionen und hierarchische Organisationsformen aus, in denen häufig kontrollierende Instanzen fehlen und unklare Kompetenzen bestehen. Unabhängig davon, ob Sie auf den oberen, mittleren oder unteren Ebenen ihrer Einrichtung aktiv sind, machen Sie früher oder später die Erfahrung, dass Fachkompetenz und sachliche Auseinandersetzung allein nicht zum Ziel führen. Formale Regelwerke werden umgangen, Absprachen werden nicht eingehalten, institutionell definierte Verantwortlichkeit erweist sich bei einer Entscheidungsfindung als unwichtig, rivalisierende Lager beeinträchtigen die Zusammenarbeit, …

Manche Abläufe werden als ausgesprochen unproduktiv oder frustrierend erlebt. Unverständnis, Ärger und andere schlechte Gefühle können uns dabei viel Energie rauben. Erlebt wird aber auch, dass durch das Erfassen von Situationen, geschicktes Kommunizieren und machtbewusstes Vorgehen schwierige Situationen gemeistert werden können.

Mit dem organisationstheoretischen Konzept Mikropolitik können wir Manifestationen des alltäglichen Aufbaus und Einsatzes von Macht in Organisationen systematisch begreifen. Mikropolitik bedeutet aktive Einflussnahme auf das Geschehen in Organisationen. Dabei geht es nicht nur um das Kommunikationsverhalten von Führungskräften. Überall werden Eigeninteressen (die durchaus ethisch motiviert sein können) verfolgt und individuelle oder kollektive Strategien zur informellen Einflussnahme oder zur Vermeidung von Kontrolle eingesetzt. Informelle, offiziell nicht sanktionierte Praktiken – mikropolitische Spiele – wirken nicht selten stärker als die formal geregelten Abläufe. Dabei ist offen, ob anderen genutzt oder geschadet wird.

Mit diesem Workshop wird die Möglichkeit geboten, auf der Basis eines theoretischen Zugangs Machtprozesse im eigenen Umfeld sowie eigene Rollen in mikropolitischen Spielen – als „Opfer“ oder als „Agierende“ – zu reflektieren.

Folgende Inhalte werden im Kurs behandelt:

• Wissenschaftssystem und -organisation
• Konzepte: Mikropolitik, Machtspiele, Machtressourcen
• typische ‚Arenen‘ und Praxisfälle (zielgruppenbezogen)
• Spieldynamiken: Rollen / Spielpositionen
• mikropolitische ‚Werkzeuge‘: Analysen, Reflexionen, kommunikative Techniken

x Postdocs: Karriereplanung, Drittmittelaquise, Führungskompetenzen etc.

Mentees aus dem Programm m.powerment

Das Angebot richtet sich an Personen, die ihre Rollen und Spielräume im eigenen Umfeld reflektieren möchten. Die Inhalte des Workshops sind jenseits des Wissenschaftskontexts auch für Karrieren in jedweden anderen beruflichen und persönlichen Kontexten relevant.

Stabiler Internetzugang erforderlich, PC oder Laptop mit Kamera, Mikrofon, ggf. Headset und notwendige Softwareeinstelleungen für die Nutzung der interaktiven Tools:

Im virtuellen Raum wird das Videokonferenz-System ZOOM in eigener Lizenz genutzt. Für Reflexionsübungen und Gruppenarbeit kommen GoogleDocs und ein interaktives virtuelles Whiteboard zum Einsatz.

• sukzessive Inputs zu Begriffen und Modellen mit Praxisbeispielen
• Moderation des Erfahrungsaustauschs im Plenum
• Übungsanleitungen
• Einzelarbeit und Kleingruppenarbeit
• Arbeit an eigenen Beispielen oder Fallbeispielen

Kompetenzbereich

Dr. Veronika Fuest ist zertifizierte Beraterin (systemische Transaktionsanalyse) und Trainerin. Umfassende Erfahrungen in der Wissenschaft: multidisziplinäre akademische Qualifikationen; Engagements in Verbundforschungsprojekten verschiedener wissenschaftlicher Einrichtungen sowie eigene Forschung einschließlich Akteurs- und Institutionenanalysen im Feld der Wissenschaft; im Wissenschaftsmanagement interne Beratung und Prozessmoderation sowie die Betreuung von Ombudsangelegenheiten; akademische Lehre (darunter Politische Anthropologie). Zudem Erfahrungen in der Entwicklungszusammenarbeit und Tätigkeiten als Sachverständige für BMBF, DFG und VolkswagenStiftung.

www.in-cooperation.com

Die Anmeldung zum Workshop ist von 05.-25.10.22 hier möglich +++ Weiter zur Anmeldung +++

Eine Teilnahme an dem Workshop ist für Mentees aus dem Programm m-powerment kostenfrei.