Veranstaltungshinweise
Neben dem Qualifizierungsprogramm der Graduiertenakademie bieten die Pädagogischen Hochschulen Baden-Württembergs eine Reihe weiterer Veranstaltungen an, die für Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler von speziellem Interesse sind.
Hier finden Sie Hinweise zu aktuellen Vorträgen, Konferenzen und weiteren Veranstaltungen, die regelmäßig im Umfeld der Pädagogischen Hochschulen und ihrer Kooperationspartner stattfinden.
PH FHNW Methodenwoche 2020
| Datum | 15.06.2020 - 19.06.2020 |
| Ort | Pädagogische Hochschule FHNW Campus Brugg-Windisch |
| Beschreibung | Die Methodenwoche 2020 der Pädagogischen Hochschule FHNW bietet ein interdisziplinäres Kursangebot zu forschungsmethodischen Themen für alle interessierten Forschenden der Pädagogischen Hochschule FHNW, der anderen acht Hochschulen der FHNW sowie anderer Hochschulen und Universitäten (inter-)national. |
| Die Methodenkurse sind als Workshops konzipiert, in denen die Teilnehmenden die erlernten Verfahren und Methoden möglichst an ihren eigenen Daten erproben und die resultierenden Ergebnisse anwenden und diskutieren können. Zur Seite stehen ihnen erfahrene Dozierende, die sowohl über forschungsmethodische als auch didaktische Expertise verfügen. | |
| Die Pädagogische Hochschule FHNW stärkt mit dem Angebot der Methodenwoche ihren Ruf als Ort des Lernens und des wissenschaftlichen Diskurses innerhalb und über die eigene Institution hinaus. Die Methodenwoche wird organisiert vom Institut Forschung und Entwicklung im Rahmen der forschungsmethodischen Beratung. | |
| Kontakt | Dr. Kirsten Schweinberger: kirsten.schweinberger(at)fhnw.ch |
| Kosten | Zweitägige Kurse: Kursgebühren CHF 300.– Für Doktorierende CHF 200.– |
Dreitägige Kurse: Kursgebühren CHF 400.– Für Doktorierende CHF 300.– | |
| Anmeldung | Die Möglichkeit zur Online-Anmeldung finden Sie ab Freitag, 31. Januar 2020, unter folgendem Link: www.fhnw.ch/wbph-methodenwoche Anmeldeschluss: Freitag, 1. Mai 2020 |
| weitere Informationen | weitere Informationen finden Sie hier |